学“烂梗”、说脏话，小孩子的世界不再干净，家长深感无力和彷徨
科技的发展给人们带来了非常多的便利，而学生也能通过网络学习到很多课堂以外的知识，但是所谓“网络是一把双刃剑”，开放性增强的背面就是各种文化的冲击。
而小孩子的世界本应该是纯真无暇的，但是有了网络之后，很多学生都受其影响，各种“烂梗”更是充斥着学生的生活，小孩子的世界也变得不再干净，或许在他们的眼里这是在追赶潮流，殊不知却是在给自己挖坑。
小学生由于身心仍处于发展的初期，所以缺乏自控力是很正常的现象，尤其是遇到网络游戏之后就更加一发不可收拾，常常为了游戏不吃不喝不写作业。
为此游戏设计者也想到了实名制和限时方式，但所谓“上有政策下有对策”，学生为了玩游戏会拿爷爷奶奶的身份证去验证，然后就出现了“凌晨一点七旬老太峡谷带妹”的滑稽场面。
其实游戏方面，如果家长管得严格一些也能够起到效果，但有时候“烂梗”总是不经意间就从孩子的嘴里冒出来，就连上课也都是如此，老师听后一脸无语。
比如学生在向老师打报告的时候，直接喊出了“报giao”，还被同学用“服了你这个老六”来回应，老师听后也是又无语又气愤。
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如果说平时说话的时候偶尔蹦出来一些“烂梗”，家长和老师还不会太在意，但是在考试的时候卷纸上写满“烂梗”就是非常严肃和可怕的事情了。
下面这位老师在阅卷的时候就看到了让人十分无语的事情，古诗词填写的部分，学生可能是填不上来了，就写上了“栓Q”的网络流行语，或者是直接将热歌歌词写在了横线上，老师看后气不打一处来，想必出成绩就是“找家长”的时候吧！
无独有偶，下面这个小学生在写近义词的题目时，把厉害的近义词写成了“666”，虽说“666”确实也是表示厉害的，但是在写作业的时候“玩梗”是学习态度的问题，不应出现在小孩子的世界中。
其实除了这些还算文雅一些的“热梗”之外，学生还会接触到很多低俗、传播负能量、错误的思想观念甚至是脏话，这些都在荼毒学生幼小的心灵，或许在孩子们的眼中，自己能将这些“烂梗”张口就来是一种时髦，但实际上却体现自己的低素质，反而是在坑害自己。
网络对学生的影响非常大，想要避免孩子学坏，家长应该怎么做？学生本身就对新鲜的事物充满好奇，而小学生正是好奇心和模仿欲旺盛的阶段，在网络的熏陶之下，肯定会学到一些不太好的东西，这对于心智未成熟的学生来说是“致命”的。
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